Kita Heuergrund in Mainz - Schallschutzsanierung für bessere Kita-Qualität
© Stadt Mainz
Kindertageseinrichtungen sind von Natur aus lebendige, laute Orte. Lärmbelastung ist hier eine häufige Herausforderung. Diese entsteht durch spielende Kinder, Gespräche, Musik, Bewegungsaktivitäten und den alltäglichen Betrieb. Besonders in Gruppenräumen, Fluren und Außenbereichen können Lautstärkepegel entstehen, die sowohl für Kinder als auch für Fachkräfte belastend wirken.
Um in Kitas Lärm effektiv und nachhaltig zu reduzieren, sind in erster Linie bau- und raumakustische Maßnahmen erforderlich.
Im hier dargestellten Praxisbeispiel, der Kita Heuergrund in Mainz-Hechtsheim, wurde nachträglich der Schallschutz saniert.
Umgesetzt wurde die Schallschutzsanierung von der Abteilung Gebäudeunterhaltung der Gebäudewirtschaft Mainz
Infos rund um das Thema "Lärmschutz” finden Sie hier und im Kitabau-Kompendium in Kapitel 6.4. Hier geht es zum Kompendium.
Zudem steht die Kita für ihr offenes Betreuungskonzept. Dieses basiert auf der Idee, dass die Kinder nicht an feste Gruppen und Räume gebunden sind, sondern sich frei in der Einrichtung bewegen und ihre Aktivitäten selbst wählen können. Statt geschlossener Gruppenräume mit festem Personal arbeitet die Kita mit verschiedenen Funktionsbereichen, in denen Kinder nach ihren Interessen und Bedürfnissen tätig werden.
Stand: 4. September 2026
Die Kita Heuergrund wurde bereits im Jahr 2000 eröffnet.
In der Kita Heuergund gibt es insgesamt 79 Plätze:
10 Plätze für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zur Vollendung des zweiten Lebensjahres; 69 Plätze ab Vollendung des zweiten Lebensjahres bis zum Schuleintritt.
Die Kinder werden in vier pädagogischen Einheiten à 10-22 Kindern in der Zeit von 7:00 Uhr - 17:00 Uhr betreut:
Eine Krippen-Einheit und drei offene Einheiten.
Das Team setzt sich aus 14 pädagogischen Fachkräften, einer Kitahelferin, einer Teilzeit-Auszubildenden und vier Wirtschaftskräften zusammen.
Die städtischen Kitas in Mainz arbeiten nach dem Situationsansatz, der die Bedürfnisse, Interessen und Lebenswirklichkeit der Kinder in den Mittelpunkt stellt. Ziel ist es, dass Kinder lernen, ihre Lebenssituationen selbstständig zu bewältigen und zu gestalten. Der Ansatz berücksichtigt dabei familiäre Erfahrungen wie Kultur, Sprache, Wohnumfeld und soziale Kontakte.
Die Kita Heuergrund arbeitet mit einem offenen Betreuungskonzept. Das heißt, die Kinder ab einem Alter von zwei Jahren können sich ohne die Zugehörigkeit zu einer festen Gruppen frei entsprechend ihrer Bedürfnisse und Interessen in den Funktionsräumen bewegen. Mit Fotos von sich markieren sie am Türrahmen, in welchem Raum sie sich derzeit aufhalten.
Die Kita Heuergrund liegt in einem ruhigen Wohngebiet in einer Sackgasse am Feldrand von Hechtsheim. Vom Standort der Kita aus finden mit den Kindern Ausflüge in die nähere Umgebung, z. B. zum Erdbeerfeld, zu Spielplätzen, der Pferdekoppel, dem Bolzplatz oder dem Ententeich statt.
Kontakt
Städtische Kindertagesstätte Heuergrund
Dr.-Karl-Schramm-Straße 10
55129 Mainz
Tel.: 06131 - 91 18 63
E-Mail: kita.heuergrund(at)stadt.mainz.de
Ansprechpartner/innen/ Leitung
Tina Werthmann (Kita-Leitung)
Antje Hanke (stellvertretende Kita-Leitung)
Träger
Stadtverwaltung Mainz Amt für Jugend und Familie, Abteilung Kindertagesstätten und Kindertagespflege
Eigentümerin des Gebäudes
Wohnbau GmbH Mainz
Schallsanierung in mehreren Bauabschnitten
Der Beginn der Bauarbeiten der Errichtung der Kita Heuergrund war im August 1998. Eröffnet wurde die Kita im Januar 2000.
Der ursprüngliche Bau enthielt keine Akustikabsorber.
Im Jahr 2015 fanden Messungen der Schallbelastung in städtischen Kitas in Mainz statt. Hier konnten viele Erfahrungswerte gesammelt werden, die bei der Schallsanierung der Kita Heuergrund berücksichtigt wurden.
Nachdem erste Eigeninitiative von Kita-Personal und Eltern mit kleinen Deckenplatten nicht den gewünschten Schallschutz gebracht hatte, wurde die Kita in zwei Bauabschnitten (2023 und 2024) umfassend saniert. Der Fokus der Sanierung lag auf der Verbesserung der Raumakustik in Form von nachhaltigen Akustikdecken. Zusätzlich wurden neben der professionellen Schallschutzverbesserung weitere Modernisierungsarbeiten wie die moderne LED-Beleuchtung und eine neue Farbgestaltung durchgeführt. Alle Räume der Kita wurden mit vollflächigen Akustikdecken ausgestattet (mit Ausnahme des Technikraums).
Sowohl Kita-Personal als auch der zuständige Architekt berichten von einer guten Zusammenarbeit im Prozess der Sanierungsmaßnahmen.
Zeitraum: August 2023 bis Oktober 2023
In der Sommer-Schließzeit der Kita wurden zunächst die Verkehrswege, das Kinder-WC und der Mehrzweckraum ertüchtigt. Anschließend sukzessive zwei Gruppen- und Schlafräume im laufenden Betrieb.
Ziele des ersten Bauabschnitts:
- Verbesserung der Raumakustik
- Erneuerung der Beleuchtung im Erdgeschoss
Umsetzungen des ersten Bauabschnitts:
Ausführung Decke:
- Akustikdecken (magnesitgebundene Holzwolleplatten) Einbauorte: Multifunktionsraum, Flur/Treppenhaus, Kinder-WC, Gruppenräume, Schlafräume
- Die Holzplatten spiegeln die Natur wieder.
- Fläche: 270 m²
- Raster: 125 × 625 mm, V-Fuge, Läuferverband
- Abhängehöhe: ca. 10 cm (für Einbauleuchten)
Beleuchtung:
- Gruppenräume, Schlafräume, Multifunktionsraum: LED-Lichtbänder
- Verkehrswege und WC: runde LED-Einbauleuchten
- Alle Leuchten sind dimmbar (außer im WC).
Malerarbeiten:
- Trockenbau- und Malerarbeiten
Zeitraum: Juli 2024 bis Oktober 2024
Zunächst wurden in der Sommer-Schließzeit der Kita der Flur, das Kinder-WC mit angrenzenden Wickelraum sowie ein Gruppen- und Schlafraum mit Empore ertüchtigt. Anschließend sukzessive die Holztreppe, ein weiterer Gruppen- und Schlafraum mit Empore sowie mehrere Nebenräume im laufenden Betrieb.
Ziele des zweiten Bauabschnitts:
- Ertüchtigung der Rohdecken mit abgehängten Akustikdecken
- Erneuerung der Beleuchtung im Obergeschoss
- Überholungsanstrich der Wandflächen
- Feinabstimmung von Raster, Leuchtenpositionen und Farbkonzept
Umsetzung des zweiten Bauabschnitts:
Akustikplatten
Auf Grund der Dachschräge in den Gruppenräumen und der niedrigen Flurhöhe wurden im Obergeschoss Akustikplatten aus Glaswolle direkt an die Deckenflächen geklebt.
Die Kita-Leitung berichtete davon, dass sie vor der Schallschutzsanierung nur schwer in ihrem Büro arbeiten konnte. Selbst das einfach Tippen auf der Tastatur oder das Rücken von Stühlen hallte sehr stark nach.
Decken, Leuchten und Elektroinstallation
Leuchten im Flur / Kinder-WC / Wickelraum:
- Die Montage der Leuchten erfolgte auf den neuen Akustikplatten oder abgehängt als Pendelleuchte.
- Flurmaße (Plan):
- Länge: 10,26 m
- Breite: 2,125 m
- Gleiches Prinzip gilt für Kinder-WC und Wickelraum.
Möbel, Garderobe und Ausstattung (auch im EG)
- Die Garderobe erhielt an der Unterseite ein LED-Band, Zuleitung wurde unter Putz verlegt.
- Wandleuchten an dieser Stelle wurden ausgetauscht, die Position blieb gleich.
- Im Obergeschoss wurden drei und im Erdgeschoss zwei Metallpinnwände installiert. Diese dienen ebenfalls dem Schallschutz.
Farb- und Umgestaltungskonzept
Treppenhaus & Flur (OG, ergänzend zum EG-Farbkonzept):
- Früher rote Treppenhauswand sowie Flurbereich mit Garderobe vor den Gruppenräumen: Beschichtung in „Pale Lime 70“ der Firma Little Greene.
- Wandflächen vor Kinder-WC und Nebenraum: Ebenfalls in „Pale Lime 70“.
Weitere Wandflächen:
- Restliche Wandflächen im Treppenhaus wurden im Farbton „Clay Pale 152“ der Firma Little Greene gestrichen.
- Kinder-WC und Wickelraum: Ebenfalls in „Clay Pale 152“.
Gruppenraum / Empore / Nebenraum:
- Gruppenraum und angrenzende Empore erhielten den Farbton „Olive Oil 83“ der Firma Little Greene.
- Der Nebenraum die Farbe „Pale Wedgwood 249“ der Firma Little Greene.
Die Gesamtbaukosten für beide Bauabschnitte betrugen 250.000 Euro.
Weitere Infos folgen.
Bruttogrundfläche: 984 m²
Weitere Infos folgen.
Fotos der Sanierung
Im folgenden finden Sie Fotos vor der Sanierung, während des Sanierungsprozesses und nach der Sanierung.
Weitere Fotos finden Sie zudem in der Darstellung der einzelnen Räumlichkeiten.
Die Räumlichkeiten der Kita Heuergrund - Ein offenes Konzept
Die Räumlichkeiten der Kita Heuergrund verteilen sich auf zwei Stockwerke. Die Kinder dürfen sich in der gesamten Einrichtung frei bewegen und selbst entscheiden, in welchem Raum sie sich aufhalten möchten. Das Personal ist jeweils einem Funktionsbereich zugeordnet und bietet dort pädagogische Angebote auf Grundlage der Interessen der Kinder an.
Im vorderen Bereich eines langen Flurs findet die Bring- und Abholsituation der Kinder statt. Dort finden sich an Steckwänden Informationen für Eltern.
Die Kindergarderoben sind ein wichtiger Bereich, in dem Kinder lernen, ihre persönlichen Gegenstände selbstständig zu verstauen. Mit kindgerechten Haken, Fächern und Boxen sowie individuellen Garderobenplätzen (gekennzeichnet durch Bilder oder Namen) werden Orientierung und Eigenverantwortung gefördert. Der Garderobenbereich bietet alltägliche Lernmomente: Kinder üben sich an- und auszuziehen, ihre Sachen zu organisieren und Verantwortung zu übernehmen – was ihre Unabhängigkeit und ihr Selbstvertrauen stärkt. Die Kindergarderoben befinden sich im Erdgeschoss der Einrichtung.
Sowohl im Erd- als auch im Obergeschoss stehen den Kindern kindergerechte Sanitärräume zur Verfügung.
Holz, Papier, echte Werkzeuge mit Anleitung – Planen, Ausprobieren, Staunen. Vorschulkinder können in der Werkstatt ein Handwerks-Diplom erlangen.
Große Bauteile aus verschiedenen Materialien, ein Indoor-Sandkasten, Naturmaterialien, ein Bautisch mit einer verspiegelten Unterseite und viele weitere Materialien stehen im Bauraum zur Verfügung. Über eine kleine Treppe gelangen die Kinder auf eine Galerie. Hier können die Kinder sich in Ruhe zurückziehen und für sich alleine bauen.
Die ersten beiden Fotos zeigen den Bauraum vor der Sanierung, die weiteren Fotos nach der Sanierung.
Im Malraum können die Kinder mit verschiedenen Farben, Techniken und Formaten kreativ werden.
Bei den, auf den Fotos zu sehenden weißen Platten an den Wänden, handelt es sich um Schallabsorberplatten des Herstellers Ecophon, die den bereits an der Decke installierten Schallabsorbern entsprechen. Sie wurden ergänzend zur Deckenmaßnahme angebracht, da der Nachhall in diesem Raum weiterhin zu stark war.
Jeder Raum bietet den Kindern verschiedene Rückzugsmöglichkeiten an. Kleine Höhlen mit Vorhängen, ein großes Holzbett, welches als Leseecke genutzt wird, versteckte Nischen.
Hier können die Kinder im Kita-Alltag selbstständig zur Ruhe kommen und entspannen.
Der Personalraum ist ein wichtiger Rückzugsort für das pädagogische Team. Hier können sich die Fachkräfte in den Pausen erholen, austauschen und neue Energie tanken. Der Raum ist mit Sitzgelegenheiten und Tischen ausgestattet und bietet Platz für Teambesprechungen, Absprachen und kollegialen Austausch.
Das Büro der Kitaleitung ist das Verwaltungszentrum der Einrichtung. Hier werden organisatorische Aufgaben wie Personalplanung, Elternkommunikation, Dokumentation und Konzeptentwicklung bearbeitet.
Im Erdgeschoss befindet sich ein Raum nur für die Krippenkinder mit angeschlossenem Schlafbereich. Sowie zwei weitere Räume für die Kinder ab einem Alter von zwei Jahren.
Ebenso im Erdgeschoss zu finden ist die Turnhalle die allen Kindern zur Verfügung steht.
Auf ersten drei Bildern sehen Sie die Turnhalle vor der Sanierung, auf dem rechten Bild nach der Sanierung.
In der kleinen Kinderküche können die Kinder unter Anleitung schneiden, rühren, probieren. Hier erleben die Kinder gesunde Ernährung, Hygieneregeln und Verantwortung.
Im großzügigen Flurbereich befinden sich Sitzmöglichkeiten für die Kinder. Hier essen die Kinder gemeinschaftlich in einer ruhigen Atmosphäre, die es den Kindern ermöglicht, soziale Kompetenzen, wie Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft zu erlernen.
In der kleinen Bücherei der Kita können sich die Kinder und ihre Eltern Bücher für zuhause ausleihen. Jedes Kind hat hierfür einen eigenen Ausweis. Neben Kinderbüchern stehen auch Fachliteratur zu bestimmten Themen, wie z. B. Trauerbewältigung, den Eltern zur Verfügung.
Die Kita arbeitet eng mit der ortsansässigen Buchhandlung zusammen.
Neben den Büchern finden die Kinder hier auch eine große Auswahl an Gesellschaftsspielen.
Der Rollenspielraum ist ein magischer Ort, an dem Kinder in verschiedene Rollen schlüpfen können. Beim Rollenspiel lernen sie spielerisch soziale Fähigkeiten wie Kommunikation und Empathie, verarbeiten ihre Erlebnisse und entwickeln ihre Kreativität. So wird dieser Raum zu einem Ort, an dem jedes Kind seine Persönlichkeit entfalten kann und dabei Spaß hat. Hierfür stehen den Kindern u. a. verschiedene Verkleidungen zur Verfügung.
Auf der dazugehörigen Galerie haben sich die Kinder eine Kinderküche gewünscht. Näheres hierzu finden Sie hier.
© Stadt Mainz
Der Flurbereich im Obergeschoss ist mit Activity-Boards ausgestattet. Die großen hölzernen Lochwände laden zum kreativen Gestalten ein. Durch das Stecken von farbigen Figuren in verschiedenen Formen entwickeln Kinder ihre motorischen Fähigkeiten und können gleichzeitig ihrer Fantasie freien Lauf lassen.
Das Außengelände lädt durch seine vielfältigen Spielmöglichkeiten zum Toben und Spaß haben ein. Es ist sehr naturnah und mit vielen Hügeln und Bäumen gestaltet. Besonders beliebt ist die Wasserpumpe. In Hochbeeten können die Kinder ihr eigenes Gemüse anbauen. Jedes Jahr zu Ostern verbringen drei Hühner vier Wochen im Kita-Garten, betreut werden diese abwechselnd von den Kindern.
Weitere Informationen
Die Kita Heuergrund arbeitet eng mit dem Förderverein der Einrichtung und den Kita-Eltern zusammen. So organisiert der Förderverein mindestens einmal im Jahr einen Gartentag. An diesem Tag wird der Kita-Garten auf Vordermann gebracht und die Hochbeete neu bepflanzt.
Zweimal jährlich lädt der Förderverein die Kinder zu einem Waldtag in den Lennebergwald ein. Die Kinder fahren mit dem Bus zum Wald und verbringen dort einen ganzen Tag.
Um auch die Eltern am Kita-Alltag ihrer Kinder teilhaben zu lassen, informieren die pädagogischen Fachkräfte regelmäßig im Rahmen von Elternabenden über die pädagogische Arbeit. Zudem gibt es über das Jahr verteilt verschiedene Feste für die ganze Familie, wie z. B. das Sommerfest.
Die Kita Heuergrund veranstaltet regelmäßige Kindersprechstunden zum Thema “Raumgestaltung” für die Kinder der Einrichtung.
Hier treffen sich die Kinder einmal die Woche und werden partizipativ an der Raumgestaltung der Kita beteiligt. Die pädagogischen Fachkräfte gehen Raum für Raum mit den Kindern durch und erheben was die Kinder in den Räumen verändern möchten.
So haben sich die Kinder u.a. eine eigene Wohnung gewünscht. Der Wohnraum wurde in der Galerie des Rollenspielraums eingerichtet. Hierfür haben sich die Kinder auch eine eigene Kinderküche gewünscht. Hier wollten die Kinder jedoch keine klassische “Kinder-Katalog-Küche”, sondern richtige Möbel mit richtiger Ausstattung. Echte Töpfe, Holzlöffel, Küchengeschirr und vieles mehr. Aus der Perspektive der Kita-Kinder hat jede Wohnung auch einen Hund, deshalb ist in die Kinderwohnung auch ein Stoffhund eingezogen.